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台历挂历打算

  台历挂历设计_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。人美版小学美术第十册第 6 课《台历、挂历的设计》教案 教学目标 1、 了解台历和挂历设计方面的知识,学习制作方法。 2、 尝试运用各种不同的形式设计制作台历或挂历。 3、 通过收集、欣赏、讨论、设计

  人美版小学美术第十册第 6 课《台历、挂历的设计》教案 教学目标 1、 了解台历和挂历设计方面的知识,学习制作方法。 2、 尝试运用各种不同的形式设计制作台历或挂历。 3、 通过收集、欣赏、讨论、设计等综合实践活动,增强学生关注生活与设计的意 识,培养审美情趣。 拓展学习目标 1、能够说出台历和挂历除提示人们时间外,还有美化生活,装饰环境的作用。 2、选用绘画、剪贴、摄影、电脑制作等方式,采用对称或均衡的方法,利用自己喜欢 的形式设计一款新颖美观又实用的台历或挂历。 3、 在设计台历和挂历设计的过程中,能够废物利用,保护环境,美化生活,热爱 生活。 教学重点 教学难点 教学准备 教学过程 (一)、创设情景,激发兴趣 1、翻开自己带来的台历或挂历,说一说它能告诉我们什么? 2、台历和挂历在日常生活中有哪些作用?(日历的基本功能就是提示人们时间。) 实现教学目标 1. 3、今天,我们就来做个小小的设计师,设计自己喜爱的台历、挂历! 出示课题。 (设计意图:利用挂历引出课题。联系生活,认识挂历和我们生活之间的关系;利用做“小 小的设计师”来激发学生的学习兴趣。) (二)、合作探究,学习新知 了解台历、挂历知识,研究制作方法 1、小组探究学习:台历和挂历在日常生活中除提示人们时间外,还有什么作用? (1 分钟) 学生观看, 以组为单位探究学习, 并回答问题:美化生活 装饰环境(板书)(设 计意图:运用探究式的学习方法,培养学生自主探究学习的能力,训练学生善于发现问题、 大胆提出问题的能力。) 2、提出问题 (1)台历和挂历最基本的结构包括哪些?学生回答问题:主要包括日期和装饰 两部分 (2)通过新旧台历、挂历的对比,你从它们的造型设计、色彩、功能和选用的 材料等方面发现有什么不同? 造型新颖 色彩鲜艳 功能多样 材料丰富 (板书) (设计 意图:引导学生通过欣赏、分析和借鉴,以学生之间的相互学习来拓展思路,提高学生探究 问题的能力。) 3、对比观看课本中各种设计形式日历。 (1)相册插拼式。在这款装饰漂亮的台历上,镶有学生自己的照片,每天的日 期是通过插拼来显示的。 (2)活页式。可以是每月一张,共设计出十二张;也可两月一张,共设计成六 张。可以组为单位,每个人设计一张,完成一个台历的设计。 (3)卡通造型式。把台历或挂历设计成各种卡通形象,是学生十分喜爱的。书 中展示了各种卡通小动物,形象生动,十分可爱。启发学生根据自己的属相进行设计,或利 了解台历和挂历设计的基本方法 启发学生结合生活实际,将设计的美观性与实用性相结合。 课件、彩纸、各种工具和材料 用兔年设计出小兔子的形象。 (4)折叠屏风式。三只同一形象不同颜色、憨态可掬的小熊,手拉手组成一组 折叠屏风式台历。这款台历也比较适合小组合作完成。在设计制作时可以有所突破,如可以 把几个完全不同的卡通形象连在一起,这样更能发挥出小组每一个人的想像力和创造 力。 (设计意图:培养学生整理资料的能力,引导学生进一步探究挂历、台历的多元文化。 通过组内探究性学习,培养学生欣赏、分析、归纳、总结以及合作学习的能力。) (三)拓展思路,示范点拨 1、如果你是一名优秀的设计师,你会有哪些创新? 学生会从造型设计、色彩、功 能和选用的材料等方面。 2、在制作过程中,要注意什么?特殊日期和装饰部分。 怎样把台历、挂历设计的 又快又好? 学生分组进行讨论,制定设计方案。 (1)小组合作,分工制作。 (2)利用彩纸剪贴、多种废旧媒材、搜集来的图片、、自己的照片、绘画进行 装饰设计。 教师示范点拨: (1)注意用剪刀要安全。 (2)演示装饰方法:对称式、均衡式 (设计意图:启发学生个性化设计。培养 合作学习的良好习惯,用集体智慧提升设计水平。教师再根据学生制定方案的情况,对于教 材中的重点内容进行强调,通过教师演示突破难点。 使学生能较快地掌握技法。同时学习 的积极性得以持久,能有充分的信心完成创造美的活动。) (四)艺术实践,培养能力 作业要求: 1.利用现有的材料,以个人或小组合作形式,用自己喜欢的方法大胆进行创新, 设计一件新颖美观又实用的台历或挂历。 2.注意安全用剪。 教师巡视辅导学生解决问题: (1)创作构思。 (2)互相启发拓展思路,避免作品千篇一律。 (3)确定制作方案。 学生动手制作 (设计意图:培养创造能力和团结协作意识, 完成制作。在实践中提高综合能力。) (五)展示评价,体验快乐 1.小组内相互欣赏并讨论,选出最优秀的作品上台展示。 2.选出台上你认为最棒的作品,并说出理由。 3. 评出“最佳设计师”,请小作者说一说设计思路。 全课小结 教师小结:今天我们设计的是台历和挂历,我们还可利用废旧物品把生 活中其他物品进行巧妙装饰,来保护环境,美化生活,让我们用火眼金睛去发现,去创造美 吧!

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